兴发学院：构建“双元八共”产业学院共建模式，打造绿色化工人才培养高地

发布时间：2023-06-01浏览次数：37

宜昌三峡职教集团


摘要：兴发学院由湖北三峡职业技术学院与湖北兴发化工集团有限责任公司于2018年共同组建，旨在进一步深化校企合作，创新产教融合， 对接宜昌化工产业转型升级，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，实现绿色生态发展，构建有鲜明地方特色的现代职业教育体系。兴发学院创新提出“双元八共”长效合作机制，建设区域优势特色专业，完善技术技能人才和创新创业人才培育体系，培养大批产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才，为提高宜昌化工产业竞争力和为汇聚发展新动能提供人才保证和智力支撑，在产教融合实践探索中发挥了引领示范作用。

关键词：产业学院；产教融合；实训基地；化工产业；“双元八共”


一、实施背景


2018年4月习近平总书记考察宜昌兴发集团化工园区提出“要抓大保护、不搞大开发，走生态优先、绿色发展之路”，要加快产业转型升级，在坚持生态保护的前提下，坚持因地因业制宜，增强产业核心竞争力，汇聚发展新动能提供有力支撑。化工产业作为宜昌市工业经济发展的支柱产业，产值高达2000亿元，占全市工业比重近三分之一，全市规

模以上化工企业77家，其中4家跻身中国企业或中国制造业500强。深厚的产业底蕴、强大的发展动力和极致的发展速度，对人才培养供给侧和产业需求侧结构提出更高需求。湖北三峡职业技术学院作为宜昌市人民政府主办的地方高等职业院校，始终坚持“立足宜昌、融入宜昌、服务宜昌”的办学宗旨，精准对接宜昌化工支柱产业，大力支持化工相关专业群建设，成立兴发化工产业学院；将化工与智能制造有机融合，新开设化工自动化技术和分析检验技术专业；与化工龙头企业实施行业单招联合培养，极大提升了高职院校服务宜昌化工产业转型升级和绿色发展的能力和水平。

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习近平总书记视察兴发集团


二、主要做法

  

（一）模式提炼

兴发学院自 2018 年成立以来，确定开展“校企双主体”现代学徒制人才培养模式，建立目标导向型绩效考核体系，持续推进产学研深度融合校企共同体。

随着校企融合不断深入，学院探索出“双元八共”的新型校企合作模式，在专业建设及人才培养改革等方面不断创新，与宜昌化工产业转型发展的契合度超过 90%。

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兴发学院校企共建模式图



“双元八共”内容


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（二）具体做法

1.共订培养体系，提升培养能力
以高端技术技能人才培养为中心，创新各层次各类型职业教育模式， 激发职业教育办学活力，形成了特色鲜明的中高职无缝衔接、员工学生 双重身份、机电-化工跨专业交叉融合的多元贯通化工人才培养体系。
配合教育主管部门指导中职学校开设化工仪表及自动化、化学工艺、精细化工等化工相关专业，积极开展中高职“3+2”衔接培养，已与兴山职教中心、宜都职教中心等进行“3+2”合作招生近 180 人。
同时正在探索中高职一体化培养创新发展路径：依托兴发学院，以兴山 职教中心作为试点，成立兴发学院兴山分院，将中职纳入产业学院体系， 构建化工人才中高职贯通成长通道和中高职学校的一体化发展格局，破 解中高职衔接不畅的难题。
从“立足宜昌、面向市场、注重质量、突出应用”的理念出发，兴发学院大力开展订单班联合培养。实行独立建班管理，校企双方共同修订应用化工技术专业人才培养方案，融入有机硅生产技术、磷系新材料技术等核心课程，引入兴发集团精品培训课程近 160 学时；定时举办技能大赛、生产性实习、素质拓展、趣味运动会等活动，提升学生管理效能；牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向和质量最优、适应社会需求的办学理念，近 5 年培养化工方向订单班学生 270 余人。


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素质拓展活动


2.共组教学团队，增强师资力量
抓好校企融合，教师队伍是关键。加强师资队伍建设，实施“三教改革”，培养适应宜昌化工产业发展的高素质技术技能人才。
在应用化工技术专业原有李永刚楚天技能名师工作室的基础上，增加化工设备、自动控制领域教师10余人，加上聘请企业优秀技术人才， 整合成为具有化工背景的机电一体化师资团队，契合化工企业对化工机电复合型人才的需求。
企业聘请学校教师10人，充实培训讲师团队；同时学校选派一批教师到兴发集团挂职锻炼，深入一线研究考察化工行业岗位技能人才培养需求，提升个人实践技能水平，合作建设“双师型”教师培养培训基地和教师企业实践流动站。

3.共建实训基地，实现资源耦合
建设实训基地是强化教学、理论与实践相融合的重要措施，与兴发集团共建“产培研训”一体化生产性实训基地，有效搭建校企合作桥梁。目前企业已投入2800万元，完成了实训基地一期建设，学院安排教师参与基地的运营与管理并共建教师企业实践流动站，建成了省内最先进的化工专业实习实训基地。其次按照“虚实结合、错位发展、分层发展” 的合作思路，大力支持化工虚拟仿真实训建设，制订了校内实训基地发展规划，计划投入1500万元。后续双方将联合共建“绿色化工智能制造产教融合实训基地”和“国家级示范性虚拟仿真实训基地”。


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兴发学院实训基地


4.共施教育教学，提升教学质量
大力推进产教融合，健全德技并修、工学结合的育人机制，探索中国特色学徒制。企业除了深度参与在校生的教学过程外，与学院积极向省教育厅申报企业单独招生计划，采用企业新型学徒制人才培养模式，采取“岗学结合”“工学交替”“线上线下融合”“送教上门与集中精讲互补”等手段，实现校企双主体共建共担育人。
2020年兴发学院与兴发集团合作招收企业学员213人，2021年与兴发集团、宜化集团、宜都友源实业公司等积极合作，招收企业化工方向学员180人。
校企双方积极开展员工技能培训，学院近两年与兴发集团合作开展员工入职、机电仪技能提升培训，共计600余人；安排专业教师参与企业的内训项目，年培训人数超2500人。

5.共搭科研平台，共享技术资源
对接科技发展趋势，以技术技能积累为纽带，校企双方大力开展科 研合作，在磷矿绿色高效利用、化工废水处理、化工装备研发等方面， 进行了卓有成效的研究，正在筹划共建化工装备技术研究中心、磷资源 清洁利用技术研究与创新平台和化工安全控制技术研发中心等技术平台， 进一步推进双方技术研发合作。
绿色化工智能制造专业群教师团队近五年来发表论文200余篇，主持教科研项目30余项，获得省市级以上科研成果20余项，发明专利授权2 项，实用新型专利、软件著作权授权114项，年均社会培训2500人次，横向课题到账120万元。

6.共办职教联盟，服务化工产业
宜昌化工职教联盟是在市政府支持下，由三峡职院牵头，联合市教育局、科技局、经信局、发改委和人社局5个政府部门、15所职业院校及 25家化工骨干企业组建的合作平台，旨在搭建校企产学合作、校校合作的平台，实现联盟内部成员之间的资源共享，培养适应宜昌区域化工产业发展需求的技术技能型人才，提升服务化工产业能力，促进宜昌职业教育特色化、品牌化发展。
目前化工职教联盟具体任务：一是探索校企合作办学新模式，开展“订单”“定向”或委托培养，探索学校与行业企业之间的多种形式合作模式。二是推进中、高职一体化发展，扩大化工类专业自主招生、技能高考等选拔考试范围，推进“3+2”化工类专业中高职一体化人才培养模式改革。三是探索联盟集团化办学长效机制。加强对职业教育发展的政策研究、战略研究，指导行业、企业和学校合作办学，建立基于产权制度和市场机制的职教联盟。四是加强产业研究，研究化工新技术、新产品、新装备、新工艺发展趋势和方向。

7.共推产业研究，明确行业动向
校企双方以应用技术解决生产生活中的实际问题，切实提高生产效率、产品质量和服务品质，要根据区域产业发展变化，调整和优化专业结构，提升技术服务能力，聚焦行业共性难题和新技术、新产品开发需要，进行联合申报、攻关和开发。应在充分研究基础上确定发展政策， 以便更好实现与区域、行业企业和园区的良性互动。同时依托实训基地建设众创空间，借力企业的优势，开发创新创业项目，带动学生参与创新创业实践。在湖北省第六届“长江学子”大学生就业创业人物事迹征集活动中，应用化工技术专业的蒋佳庆荣获自主创业类先进奖，由其创办的公司被评为“国家高新技术企业”。

8.共享建设成果，实现协同发展
通过构建校企合作机制，在育人体系中充实企业元素，真正培养出 符合企业人才需求的有理论、有技术、能动手的优秀毕业生。实现学生、学校、企业三赢，助推企业申报成功省级产教融合型企业及学校“双高” 创建。
近年来，应用化工技术专业已完成了“湖北省战略性新兴（支柱） 产业人才培养计划”和教育部、财政部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”的两个建设项目，已培养毕业生近600人。
2021年，三峡职院组建了以国家级骨干专业机电一体化技术为核心， 以应用化工技术、化工自动化技术等专业为骨干的“绿色化工智能制造 专业群”，并已申报湖北省高水平专业群建设项目。

我们坚持以立德树人为中心，把“职业精神、工匠精神、劳模精神” 培养贯穿教育教学全过程。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，构建全员全过程全方位育人的思想政治工作格局，实现职业技能和职业精神培养高度融合。


三、成果成效


1.学生就业质量高。化工相关专业在兴发集团等化工企业就业率高达97.16%，薪资待遇良好、岗位升迁渠道通畅。2021年在第六届“长江学子”大学生就业创业人物事迹征集活动中，应用化工技术专业毕业生蒋佳庆荣获自主创业类先进奖。

2.人才培养质量高。通过校企双主体培养方式，采取“学校学习+培训中心操作+企业实践”的三站联动模式，使学生或学员做到学以致用， 培养了大批高技术技能人才，很多学员积极参加化工技能大赛，并取得优异成绩。校企合作共建智通兵技能工作大师工作室，一方面邀请技能大师定期到校开展实践教学活动，另一方面派送学生到企业进行跟岗实习，立足岗位、技艺传承，培养匠心人才。近三年学生技能竞赛获奖情况越来越好，共计140项，其中国赛一等奖3项，省赛一等奖14项，位居省内领先水平。

3.产教融合质量高。兴发集团作为首批省级产教融合企业，加强了企业培训体系和培训能力建设，夯实产教融合基础平台，在特色订单班、学员培训、职工学历提升、实训基地联合共建等方面开展了大量的卓有成效的工作。


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来源：宜昌三峡职教集团

编辑：新闻中心

编审：三峡职院党委宣传部