4月19日至21日，以“医教协同、创新发展”为主题的湖南省医学教育科技学会第二届高职高专教育专业委员会2024年学术年会在桃源县中医医院召开。本次会议由湖南省医学教育科技学会主办，湖南省医学教育科技学会第二届高职高专教育专业委员会、娄底职业技术学院、桃源县中医医院共同承办。
湖南省卫生健康委党组副书记、副主任、省医学教育科技学会会长祝益民，娄底市人民政府办党组成员、副主任李国庆，桃源县委副书记、县人民政府县长马吉云，湖南省教育厅职成处四级调研员王宇，湖南省卫生健康委培训中心主任、省医学教育科技学会秘书长虞江丽，湖南省医学教育科技学会高职高专教育专业委员会主任委员、长沙卫生职业学院校长吴敏泉，娄底职业技术学院党委书记张征澜，湖南省卫生健康委科教处副处长徐火红，桃源县人民政府副县长翦影，桃源县卫生健康局党组书记杨必胜，娄底职业技术学院副校长金建雄，桃源县中医医院党组书记李志刚，桃源县中医医院院长冯云仙等领导出席。省内外职业教育及医学教育专家，高职高专教育专业委员会会员及相关人员，湖南省部分高职院校、中职学校领导、师生代表，临床教学医院领导代表，校企合作企业领导代表与会。
湖南省医学教育科技学会高职高专教育专业委员会是湖南省卫健委指导的教职类社团组织，主要开展学术研究、交流、普及、咨询，继续教育培训，医学相关评审等工作。
开幕式上，娄底市人民政府办党组成员、副主任李国庆致辞。他指出，娄底市坚持教育优先发展战略，紧扣健康中国建设总目标，扎实有效推进卫生健康工作，全市卫生健康、教育事业高质量发展迈上新台阶。李国庆充分肯定了娄底职院贯彻落实国家医教协同有关文件精神作出的成绩。
桃源县委副书记、县人民政府县长马吉云致欢迎辞。他表示，将以此次大会为契机，深化医疗卫生人才医教协同培养体系建设，持续加强与高校和医疗机构的交流合作，通过资源共享和学术交流，加快推进桃源县卫生健康事业高质量发展，为我省医卫人才培养贡献力量。
湖南省医学教育科技学会高职高专教育专委会主任委员、长沙卫生职业学院校长吴敏泉做2023年学会工作总结及2024年工作规划。
湖南省教育厅职成处四级调研员王宇代表省教育厅致辞，对此次大会的召开表示祝贺。他希望社会各界一如既往地支持我省卫生职业教育的发展，形成卫生职业教育发展合力，培养更多更好的、适应信息化智能化时代的德技兼修的高素质专业化人才，将其转化为“人才强卫”“人才兴湘”的新质生产力。
湖南省卫健委党组副书记、副主任、省医学教育科技学会会长祝益民发表讲话，指出要在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，把握新时代医学健康改革需求方向，进一步深化医教协同，推进医学教育创新发展。各院校做好科普、科研工作，创新理念与成果展示。希望政府、学校、医院、行业协同合作搭建医学人才培养体系，促进高职高专及医院协同发展，为健康湖南做出应有的贡献。随后，祝益民作《医教协同促进高质量发展》主题讲座。
开幕式由娄底职业技术学院党委书记张征澜主持。
4月20日，年会举办了系列专家讲座。专家讲座由长沙卫生职业学院副校长王华英、娄底职业技术学院副校长金建雄主持。
中南大学湘雅医院原党委副书记、副院长胡建中教授主讲《健康成长——互联网+医教协同的校园实践与思考》。
全国卫生健康行指委专家咨询专委会委员、华夏基金会项目学校协作会执行会长张少华教授主讲《校企合作 数智赋能——医卫类职业数字化转型实践与创新》。
4月21日，各院校进行经验交流，由娄底职业技术学院副校长金建雄、长沙卫生职业学院科研处处长曾朝锋主持。
岳阳职业技术学院护理学院副院长沈颖惠教授主讲《聚焦健康 改革创新 服务发展》。
永州职业技术学院医学院院长李祖祥教授主讲《横向融通、纵向贯通、理实精通、师生联通——永州职业技术学院岗位实习“双导师”制度的探索与实践》。
桃源县中医医院科教科主任许传虹主讲《医教携手，共塑医学人才》。
长沙市第三医院医教科科长聂玥主讲《加强医教协同，强化后期临床教学管理》。
长沙卫生职业学院党委委员、副校长罗述权为年会作总结。
与会嘉宾参观了桃源中医医院康复医学科，临床教学班的教室、实训室及学生宿舍、食堂等。
娄底职院自2023年与桃源县中医医院开展深度合作，医教协同推行“1+1+1”院校双主体人才培养模式改革，让学生“早临床、多临床、反复临床”落到了实处，切实提高了医卫类专业人才的临床实践能力，为培育适应新时代要求的高素质、创新型高职院校医药卫生类专业人才提供了有力保障。现有53名中医学专业学生在桃源县中医医院临床学习。张征澜与2022级中医一班班长李子骏亲切交流。李子骏介绍了在桃源县中医医院上课、实习、生活等情况，表示这里的吃住上课生活安排都很细致周到，医院有老师一对一师徒带教，每月都会组织户外活动，社会实践活动多，大家都感觉身心愉快。张征澜勉励同学们珍惜学习机会，学好本领，提高技能，为未来做一个好医生打下牢固基础。
“这次年会收获很大。既有领导对国家政策高屋建瓴的剖析引领，也有专家对行业、专业领域‘医教协同’深刻内涵的解读与指导；既有同行院校专业建设、制度改革与服务的探索，也有医疗机构对医教携手、强化临床教学的实践分享。这些交流与分享对我们今后的工作有极强的指导意义。”娄底职院临床医学院院长谭芳表示。（欧阳琦 田逢健）
