据国际教育组织(Education International，简称EI)2020年9月8日报道，经济合作与发展组织（the Organisation for Economic Cooperation and Development，OECD）发布了2020年教育概览（Education at a Glance 2020）报告。国际教育组织依据成员组织收集的报告和其他数据显示：疫情加深了教育不平等现象，特别是对边缘化人群打击尤其严重。报告中的一个重点是对职业教育与培训领域的分析，这一领域受到新冠肺炎的打击尤为严重。报告汇编了最近的教育统计数据，并运用一套指标组织结论。尽管报告中不包括政策结论，但其为教育界的政策讨论提供了丰富的国家间的比较信息。除了关注职业教育与培训领域外，报告还包括教育机构的产出、接受教育的机会、参与和进步、投资于教育的财政资源和教师、学习环境和学校的组织等领域内容。总体上，报告显示了国家内与国家间严重的教育不平等现象。经合组织秘书长安赫尔·古里亚（Angel•Gurria）在报告中发表社论总结道：“这场流行病比以往任何时候都更呼吁我们重申对可持续发展目标的政治承诺。确保所有年轻人都有机会在学校发展技能和取得成功，从而为社会做出贡献，是实现全球议程和教育对未来社会承诺的核心。”
来源：《世界教育动态》