2018年1月7日，艺术设计学院于新培楼416教室举办了专业基础课改革成果展览。艺术设计学院院长夏高彦、副院长张海峰及学院师生到现场进行了参观。专业基础课改革主要是为了使能够更好适应专业群建设需要、更好地服务和匹配专业其它技能课教学需求，为我院的人才培养课程改革做出进一步的尝试。
2018年，我院通过各种教学手段积极探索与尝试数字艺术设计专业群建设与改革，按照“底层共享”“逻辑递进”的原则建设与改革专业基础课程。努力在艺术设计、环境艺术、动漫制作、数字媒体艺术设计各专业积极探寻专业基础课程建设的特性、共性及逻辑关联。此次展览，主要立足于设计素描、色彩、设计构成三门课程融合的改革，共展出2018级学生日常素描、构成、造型等方面的习作一百余件。是一次对专业基础课程的改革与推广活动。此次活动由贺凯老师负责组织。贺老师说，“希望通过这个展览使我院的学生获得更多的交流和自信。本期的基础课程改革最大的收获是在师生相互配合下，探索了一条能更好对接高职艺术设计类专业课的教学路径。这不光是一种探索，更是一个成果。”
此次展出的作品富有特色和创造性，充分展示了专业基础课程改革的创造性和课程优化的成果。本次活动是对专业基础课改革一次重新的梳理和定位，对学生艺术基础素养的提升、是对研究理性与感性思维共同为创新创意服务很好的启示和总结。艺术设计学院在此次的基础课程改革中做出了大胆的尝试，同时也为人才培养发展打下了更为坚实的基础。
院领导和贺凯老师交流
基础课老师参观并交流
观众参观
同学驻足细品
优秀作品展示
