7月2日，娄底职业技术学院第二十二届教师教学比武暨2026年教师“说专业、说课程”比赛圆满落幕。基础医学院生理学团队（邵琼、曾文卓、龙婷、欧安骏）代表学院参赛，凭借《生理学》课程的精彩汇报，在说课程赛项中脱颖而出，荣获一等奖。
本次比赛分为“说专业”和“说课程”两个赛项，其中说课程赛项共有9支队伍参赛，竞争激烈。参赛团队需围绕课程定位、课程内容重构、教学设计创新、实施成效等方面进行汇报展示，并接受现场答辩，全面考察教师的教学改革能力与团队协作水平。
基础医学院参赛团队以“稳态”为逻辑主线对《生理学》课程内容进行整体重构，打破传统章节顺序，形成六大教学模块。在信息化教学创新方面，团队构建了“课前AI智能体引导预习—课中AI模拟突破难点—课后AI闯关分层巩固”的三元赋能教学模式，将人工智能技术与生理学教学深度融合，充分体现了我院在数字化教学改革中的积极探索。课程同时以“守稳态即守生命”为思政主线，实现知识传授与价值引领的有机统一。
比赛现场，团队凭借扎实的专业功底和精彩的答辩表现，获得评委一致好评。此次获奖是基础医学院持续推进“三教”改革、深化课程建设的重要成果，彰显了我院教师团队在教学创新与课程建设中的扎实功力。
基础医学院将以此次比赛为契机，持续推动教师、教材、教法改革，鼓励教师积极探索AI赋能课堂教学，不断提升教学质量和人才培养水平，为学校高质量发展贡献基础医学力量。
（曾文卓、邵琼）
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