9月26日开始，校长朱忠义、副校长龙伟、周志和率党政办、人事处、教务处、学工处、招生就业处、财务处、资产管理处负责人，到各二级学院进行专业调研。各二级学院班子成员及教研室主任参加了调研座谈会。
各二级学院汇报了基本情况，重点介绍了专业建设、师资建设、实验实训室建设、就业基地建设、校企合作工作情况。并汇报了建设过程中存在的困难、急需解决的问题。针对现状，二级学院都进行了积极的思考与探讨，从宏观与微观层面提出了许多好的想法与建议。
校长朱忠义强调，专业能力建设是学校发展的核心要素。要坚持四个指导思想：
一是将专业能力建设当作学校发展的突破口。集中精力建好一批专业，遴选一些专业做精做优，追求卓越，在全省甚至全国跻身一流，成为学校的品牌和标志；根据市场需求和现有条件，将传统专业与现代行业发展方向结合起来，做出特色；要紧盯现代产业发展前沿，开辟新专业新的培育方向，条件成熟时可设计新专业，做到“人有我优，人优我强，人强我新”。要突出重点，兼顾一般，统筹发展。建立专业淘汰机制，集中力量打造强有力专业和一流专业群。
二是要把培养合格人才作为教育的根本目标。要培养好两个层次的人才，一类是高素质技能型人才，一类是有素养有技能的合格劳动者。毕业生要掌握专业技能，要掌握支撑终身发展、适应未来变化的核心能力。有好的学习方法和终身学习理念，有合格的体魄，健康的人格，良好的品德，做到“有技能，会做人”。简言之，就是培养“德技双馨”的人才，这是我们的质量目标。学校的育人体系专业教师要以教学为主，辅导员老师要以育人为主。教学、学工要两端发力，互相配合，为培养合格人才服务，确保不出“废品”。教育工作的根本目标是培养好学生的两种能力，一种是支撑学生长远发展的能力，素质和一技之长；一种是适应未来变化的能力，包括学习的能力，适应的能力，创新的能力。在学生心中种下一颗知识的酵母，经过认知发酵，帮助他成长成才。
三是要充分发挥二级学院的主力军作用。二级学院是专业发展与建设的主力军，是人才目标实现的主体责任人。各二级学院要贯彻、落实、执行好教书育人的主体责任，建立院长、书记、教学副院长、教研室主任、专业带头人层层负责的责任体系，学校全力支持配合，提供支撑保障。
四是要建设一支一流的专业教师队伍。“教育者一定要有教育情怀，要对得起家长的信任、社会的期待、学生的未来”，要有立德树人的强烈责任感，师资队伍要强调师德师风建设；要加强评价与激励机制，突出办学质量目标管理，抓好教学质量、思想政治工作质量、管理工作质量，不断提高人才培养质量。
副校长龙伟指出，专业建设重点从四个方面找出路：一是找方向。紧跟中国制造2025等国家经济发展战略，面向产业发展趋势与技术发展找方向，找定位，找需求。二是找路径。要以专业群建设为核心优化专业结构，打造教学团队，培养具有行业影响力的专业领军人物、骨干教师，完善教学条件，提升教学内涵。建立专业教学资源库，实现产学研用、教学做训一体化、体系化，体现职场化、现代化的要求。三是找拳头。找准核心（专业引领），找到差异（发展路径），努力办出水平、办出特色。四是找伙伴。要找合作办专业的伙伴，要“傍大款”“抱大腿”，站在人才、技术角度进行合作，多主体办学，校企深度合作。要建立专业调整的动态机制，职能部门要加强协调，系统要对接，数据要共享，服务要跟上，全面提升内涵。
副校长周志和指出，二级学院、各职能部门一定要树立“我能做什么，我要做什么”的意识。面对困难和问题，不等不靠，主动积极想办法，去协调沟通，去寻找支持与帮助，将专业做强做精，承担教学育人的主体责任。（欧阳琦）
校长朱忠义讲话
副校长龙伟讲话
副校长周志和讲话
在机电工程学院调研
在汽车学院调研
在土木工程学院调研
在电子信息工程学院调研
在农林学院调研
在医学院校区调研
在经济管理学院调研
在艺术设计学院调研
在会计学院调研
在文化传播学院调研
