为进一步加强大学生心理健康教育，提升心理委员的专业素养与履职能力，充分发挥其在学生心理健康服务中的桥梁作用，文化传播学院于2025年10月9号中午12点在北科楼101召开心理委员培训工作会议。此次活动由心教部部长罗子萱主持，参加此次活动的有24、25级心理委员。
培训开始，心教部部长罗子萱从心理知识健康概念切入，阐述心理健康是个体在生理、心理和社会功能方面的完好状态，具体表现为情绪稳定乐观、人际关系和谐、行为符合年龄特征等。这一讲解让心理委员们对“心理健康”有了科学认知，为后续工作奠定理论基石。针对心理委员角色与职责，培训明确其作为“班级心理健康守护者”的定位：既是传递心理知识、倾听同学烦恼的“贴心人”，也是连接班级与学校心理健康工作组的“桥梁”。培训强调，心理委员需掌握“倾听、表达关心、尊重隐私”的沟通技巧，同时要敏锐观察同学的情绪变化、识别自残或暴力倾向等异常行为，在维护同学心理健康中发挥关键作用。
在“发现有心理问题同学后该如何做”的模块中，培训重点讲解了识别、帮助与转介的全流程。心理委员需通过观察行为变化、倾听言语表达、关注社交动态等方式，识别需要帮助的同学；在提供帮助时，可通过主动关心、给予建议、陪伴倾听等方式给予支持，同时要遵循“尊重隐私、保持耐心、寻求专业支持”的原则。若发现严重的心理问题，心理委员需建立有效上报机制：第一时间与辅导员沟通，详细描述问题情况，必要时协助同学对接专业心理辅导资源，确保同学得到及时、专业的干预。培训特别强调保密原则与责任意识，明确心理委员需在保护同学隐私与及时上报风险之间把握平衡。
此次会议不仅提升了心理委员的专业能力，更强化了他们的责任担当。相信在这群“心灵使者”的努力下，文化传播学院的心理健康工作将更具温度与实效，助力每一位同学以健康心态拥抱成长。