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758项职业教育专业教学“新标准”，新在哪？ 2025-03-10
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》2025-03-10
郭文富，马树超：职业教育类型定位与职普融通的适应性思考2025-03-10
曾天山，徐晔：职业教育在建设教育强国中的发展方向 2025-03-10
曹晔，刘红磊：2024年职业教育教师队伍研究与实践新进展2025-03-10
李建国，吴学敏，代伟，杨冰清：2024年职业本科教育研究与实践新进展 2025-03-10
教育部：做好2025年度高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作2025-03-10
孙辉，等：2024年职业教育“双高计划”研究与实践新进展2025-03-10
韩锡斌，等：2024年职业教育数字化研究与实践新进展 2025-03-10
刘晓，张子益：2024年职普融通研究与实践新进展2025-03-10
潘海生，等：2024年职业教育产教融合研究与实践新进展2025-03-10
郭静：2024年职业教育助推教育强国建设研究与实践新进展2025-03-10
姜大源：建言、助力、奠基：职业教育研究的三大功能 2025-03-10
王春燕：职业教育国家专业教学标准的价值定位、逻辑理路和应用策略2025-03-10
中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见2025-03-10

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