为深入贯彻立德树人根本任务，全面推进课程思政高质量建设，促进护理专业教育与思政教育深度融合，共探课程思政育人新路径，5月28日下午护理学院联合思政课部教师开展教学研讨活动。护理学院全体教师，思政课部谢明、贺建新、谭素桂等教师共同出席，活动由护理学院副院长周娟主持。
活动伊始，周娟介绍到场的思政课部教师，并对他们的到来表示热烈欢迎。随后，思政课部谢明围绕课程思政的发展历程、目前思政课部在护理学院担任教学工作现状以及课程思政的推进方向与目标三个方面进行发言。他提出“课程思政的目标在于要提高政治站位，明确应该培养什么样的人”，希望通过本次研讨活动，加深思政教师和护理专业教师了解，为后续两院教师共同合作，建设思政资源、申报课题、合作竞赛等方面铺垫基础，并就未来进一步进入深化合作，落地开展多项活动提出殷切期许。
贺建新老师结合自身教学实践，围绕专业课程与思政元素融入的方法这一主题分享宝贵经验。他提出在护理教学中主要要做到四个方面：增强学生自信心、提升学生职业素养、增强学生职业道德和提升人文关怀。
两位教师发言结束后，护理学院教师根据在教学、竞赛、课程建设等方面遇到的关于课程思政的问题进行了深入的探讨，如“在专业课程中如何挖掘思政新元素”“采用什么办法对教学思政目标进行评价”等，思政课部教师从自身经验出发，给出了针对性意见和看法。
最后，护理学院院长彭海然进行总结性发言，他再一次对思政课部教师的到来表示欢迎，希望日后能够继续加强合作，让课程思政真正做到接地气，有实效。
本次教学研讨活动在热烈的掌声中圆满落幕，本次活动的展开，为两院教师搭建了良好的交流平台，护理学院将以此为契机，进一步加强专业课程与思政教学的有机结合，让价值引导润物无声，共同构建“三全育人”的新格局。
（邹莎）